[1863. Полугодовой комплект]. Учитель : Журнал для наставников, родителей и всех желающих заниматься воспитанием и обучеинем детей. - Г.3. - 1863, №1-12. - 18, 21-48, 4, 49-100, 5-8, 101-146, 9-10, 147-192, 11-12, 193-244, 13-16, 245-290, 17-18, 291-342, 19-22, 343-398, 23-26, 399-450, 27-30, 451-506, 507-606, 31-34 c.; 25х17,3 см.

В полукожаном переплете эпохи. Суперэкслибрис «ИР» на корешке. Тройной крапчатый обрез. Представлены следующие статьи: «Об основных положениях педагогики», «О детских болезнях» (в т.ч. болезнях мозга), «Материалы для будущей русской стенографии», «О народном образовании в Северной Америке», «Педагогическое обозрение», «Детские игры» и «Детские песенки», «О разраюотке статистики народного просвещения в России», «Практическая логика», а также протоколы заседаний петербургского педагогического собрания и др.

Отсутств. 1 л. (сс. 19-20). Неб. блед. разв. на некот. сс. Незначит. укрепл. с. 34 второй пагин.

«Учитель» — педагогический журнал, выходивший в Санкт-Петербурге с 1861 по 1870, по 24 книги в год (за исключением периода 1867-1868 гг., когда издавался раз в месяц). Первыми издателями-редакторами журнала были И. И. Паульсон и Н. Х. Вессель, с 1865 года — И. И. Паульсон; с 1867 по 1870 год — издателем был Д. Е. Кожанчиков, редактором И. И. Паульсон. Журнал был посвящён, главным образом, вопросам первоначального обучения. Публиковал для народных учителей систематические руководства по начальному образованию, знакомил их с методикой преподавания отдельных предметов, с основами детской психологии и т. д. «Учитель» выступал с требованием равного образования для девочек и мальчиков, полного равноправия женщин, вплоть до равенства политических прав. Система классического образования («лазаретно-классическая эпидемия») последовательно отвергалась журналом. В журнале принимали участие В. Г. фон Бооль, В. И. Водовозов, А. Я. Гердч, Я. Г. Гуревич, Е. К. Кемниц, Н. А. Корф, О. Ф. Миллер, Ф. Ф. Резенер, П. Г. Редкин, А. Филиберт и др.